Las canicas podían parecer simples bolitas de vidrio, pero para quienes jugaban con ellas representaban mucho más. Había que calcular distancias, controlar la fuerza de los dedos y decidir cuándo arriesgarse para conseguir una ventaja.
Algunas partidas consistían en golpear las canicas de otros jugadores, mientras que otras utilizaban pequeños hoyos o circuitos trazados en la tierra.
También existía un componente social importante: las canicas se intercambiaban, se coleccionaban y, en ocasiones, se convertían en pequeños tesoros personales. Los colores, los diseños y la rareza de ciertas piezas podían darles un valor especial entre los niños.
El trompo: habilidad que se aprendía con práctica
Hacer girar un trompo no siempre resultaba fácil al principio. Había que enrollar correctamente la cuerda, sujetarlo con firmeza y lanzarlo con el movimiento adecuado.
Los primeros intentos podían terminar con el trompo cayendo de lado, pero la práctica permitía mejorar la técnica. Con el tiempo, algunos jugadores aprendían a recogerlo con la mano o a realizar movimientos más elaborados.
